A MÍDIA INTERATIVA E SUAS UTILIZAÇÕES
Damos o nome de mídia interativa, a toda produção que estabelece uma ação dialógica entre o homem e a máquina e que possibilita uma interação do usuário com a obra interativa, fazendo com que este primeiro se torne, de certa maneira, um co-autor desta obra, pois este poderá explorar e desenvolver todo seu conteúdo da forma que bem lhe entender. Vídeo interativo é aquele cuja narrativa depende de seu usuário para ser desenvolvida, e que com suas intervenções, pode tomar diferentes rumos e ter diferentes sentidos.
A interatividade pode ser explorada em diversos meios interativos. Meios interativos, segundo César Baio, são aqueles que tecnologicamente possibilitam a intervenção do usuário nas mensagens que recebe, oferecendo a ele um leque de possibilidades. Esta intervenção do usuário implica no aprendizado de novas formas de linguagem e manipulação de sistemas que possibilitem qualquer tipo de interatividade e muda o paradigma clássico da comunicação “emissor – mensagem – receptor” [1] . O emissor de uma mídia interativa, ou seja, o criador da mensagem, terá o papel de conceber uma obra que possibilite a seu usuário intervir e direcionar a narrativa da mídia interativa da forma que desejar e desencadear ações de seu conteúdo, que, portanto será de certa forma flexível, aberto e ao mesmo tempo intuitivo no seu modo de execução para que seu usuário a desfrute da maneira que lhe convir melhor.
O usuário de uma mídia interativa também tem seu papel modificado em relação ao esquema clássico da comunicação, ele deixa de ser um espectador passivo (espectador que não interfere nem interage com a obra) pois não mais irá apenas assistir/ouvir passivamente uma obra e sim interferirá diretamente no conteúdo da mensagem, fazendo com que esta se torne cada vez mais personalizadas e individual.
[1] No paradigma clássico da comunicação “emissor – mensagem – receptor” , emissor é aquele produz e destina uma mensagem a um destinatário, mensagem é um código de signos que juntos carregam alguma informação e receptor é aquele que recebe a mensagem e a decodifica.
Apesar de a tecnologia dos meios digitais terem sido vitais para alavancar a produção de mídias interativas, o conceito de interatividade já havia sido explorado em alguns vídeos, exposições artísticas e até mesmo no teatro (ex:living theatre, na Inglaterra na década de 1960, onde existia interação entre o público e a peça. Com a evolução desta tecnologia e dos computadores passou a ser possível o armazenamento e processamento de material de forma “não linear”, ou seja, toda informação armazenada num disco rígido, por exemplo, está disponível de tal forma que pode ser acessada sem qualquer tipo de ordem linear, rapidamente ou até ao mesmo tempo por um usuário dentro de um game ou vídeo interativo.
A interatividade, uma vez que oferece um acesso aleatório às informações, também propõe um roteiro onde o usuário acesse a informação de maneira não ordenada e crie em sua própria mente a melhor forma de ordená-las, isto o leva a uma percepção mais completa da mensagem e constrói uma forma de compreensão não linear, esta nova forma de captar e entender a mensagem,muda a relação receptor / criador.
Dentre as inúmeras vantagens que as mídias interativas possibilitam a seu usuário, tais quais: personalização de informações, experimentação mais detalhada de conteúdo, feedback mais rápido e preciso do usuário, etc...Existe ao meu ver, no que diz respeito a vídeos interativos artísticos que exprimem uma opinião, uma questão que deve ser observada: a dificuldade ou impossibilidade de se exprimir uma idéia e mantê-la em foco, tendo em vista que o criador do vídeo sempre deverá abrir um leque de possibilidades a seu usuário.
Devido à modernização da tecnologia digital, as mídias interativas serão cada vez mais utilizadas e exploradas nos meios de comunicações. Porém, acredito que o vídeo interativo seja propício para determinadas produções e desapropriado para outras tantas cujas quais se tem o objetivo de se expressar alguma opinião ou se tem o objetivo de se aprofundar e focar em algum aspecto específico de algum tema seja ele qual for.
Damos o nome de mídia interativa, a toda produção que estabelece uma ação dialógica entre o homem e a máquina e que possibilita uma interação do usuário com a obra interativa, fazendo com que este primeiro se torne, de certa maneira, um co-autor desta obra, pois este poderá explorar e desenvolver todo seu conteúdo da forma que bem lhe entender. Vídeo interativo é aquele cuja narrativa depende de seu usuário para ser desenvolvida, e que com suas intervenções, pode tomar diferentes rumos e ter diferentes sentidos.
A interatividade pode ser explorada em diversos meios interativos. Meios interativos, segundo César Baio, são aqueles que tecnologicamente possibilitam a intervenção do usuário nas mensagens que recebe, oferecendo a ele um leque de possibilidades. Esta intervenção do usuário implica no aprendizado de novas formas de linguagem e manipulação de sistemas que possibilitem qualquer tipo de interatividade e muda o paradigma clássico da comunicação “emissor – mensagem – receptor” [1] . O emissor de uma mídia interativa, ou seja, o criador da mensagem, terá o papel de conceber uma obra que possibilite a seu usuário intervir e direcionar a narrativa da mídia interativa da forma que desejar e desencadear ações de seu conteúdo, que, portanto será de certa forma flexível, aberto e ao mesmo tempo intuitivo no seu modo de execução para que seu usuário a desfrute da maneira que lhe convir melhor.
O usuário de uma mídia interativa também tem seu papel modificado em relação ao esquema clássico da comunicação, ele deixa de ser um espectador passivo (espectador que não interfere nem interage com a obra) pois não mais irá apenas assistir/ouvir passivamente uma obra e sim interferirá diretamente no conteúdo da mensagem, fazendo com que esta se torne cada vez mais personalizadas e individual.
[1] No paradigma clássico da comunicação “emissor – mensagem – receptor” , emissor é aquele produz e destina uma mensagem a um destinatário, mensagem é um código de signos que juntos carregam alguma informação e receptor é aquele que recebe a mensagem e a decodifica.
Apesar de a tecnologia dos meios digitais terem sido vitais para alavancar a produção de mídias interativas, o conceito de interatividade já havia sido explorado em alguns vídeos, exposições artísticas e até mesmo no teatro (ex:living theatre, na Inglaterra na década de 1960, onde existia interação entre o público e a peça. Com a evolução desta tecnologia e dos computadores passou a ser possível o armazenamento e processamento de material de forma “não linear”, ou seja, toda informação armazenada num disco rígido, por exemplo, está disponível de tal forma que pode ser acessada sem qualquer tipo de ordem linear, rapidamente ou até ao mesmo tempo por um usuário dentro de um game ou vídeo interativo.
A interatividade, uma vez que oferece um acesso aleatório às informações, também propõe um roteiro onde o usuário acesse a informação de maneira não ordenada e crie em sua própria mente a melhor forma de ordená-las, isto o leva a uma percepção mais completa da mensagem e constrói uma forma de compreensão não linear, esta nova forma de captar e entender a mensagem,muda a relação receptor / criador.
Dentre as inúmeras vantagens que as mídias interativas possibilitam a seu usuário, tais quais: personalização de informações, experimentação mais detalhada de conteúdo, feedback mais rápido e preciso do usuário, etc...Existe ao meu ver, no que diz respeito a vídeos interativos artísticos que exprimem uma opinião, uma questão que deve ser observada: a dificuldade ou impossibilidade de se exprimir uma idéia e mantê-la em foco, tendo em vista que o criador do vídeo sempre deverá abrir um leque de possibilidades a seu usuário.
Devido à modernização da tecnologia digital, as mídias interativas serão cada vez mais utilizadas e exploradas nos meios de comunicações. Porém, acredito que o vídeo interativo seja propício para determinadas produções e desapropriado para outras tantas cujas quais se tem o objetivo de se expressar alguma opinião ou se tem o objetivo de se aprofundar e focar em algum aspecto específico de algum tema seja ele qual for.
REMPEL
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